“我真没料到”，十六岁的Fabian说。这个中学生的话音里仍然透露出些许惊讶。“我以为我能升级，但在最后时刻还是留级了。可惜。”阿姆斯特丹中学生Fabian现在正在重复四年级的课业。
每年，荷兰的中学生里都有百分之五的人留级。荷兰工会CNV认为，这种情况应被叫停。会长劳格表示，留级会造成学生的情绪低落。通常情况下，学生留级都是因为个别科目成绩过低，但留级后他却必须重复所有的科目。劳格觉得这会使学生的发展停滞不前。
暑期班
劳格更提倡为有需要的学生提供额外的家庭作业辅导和开办暑期班，使他们能够在课业上花费一些额外的时间。劳格认为，额外的举措也会为教师提供更多的就业机会，可谓一举两得。
在荷兰，暑期班可以说是新生事物。近来的试验显示出了积极的结果。在阿姆斯特丹和鹿特丹，一些小学的学生已经开始读暑期班，对象往往是父母学历较低的孩子们。对于这些往往懒散地在家里和大街上度过暑假的孩子，暑期班应该说 有很多好处。
不就是一年吗？
荷兰大多数人都认为留级并没有什么坏处，这一点Fabian也注意到了。他的留级使他自己和他的父母感觉很失望，但其他成年人却经常对他说：“没关系的，不就是一年吗？算什么？”
羞愧
而荷广各个编辑部的编辑们也描述了各国人对留级所持的不同态度。那种嘻嘻哈哈、毫无压力的表现在中国你几乎见不到：“如果一个中国孩子留级，他会倍感羞愧”，编辑长英说：“他会觉得自己努力得不够。”
而中国学生因此也非常用功。劳格想在荷兰实行的一切，在中国其实已经极为常见了。“有的孩子并不喜欢，但也没办法。中国的儿童没有太多的自由时间，”长英说。
“有点贪玩”
在荷兰 ，尤其是在小学，老师建议家长让孩子留级的情况屡见不鲜，连成绩好的孩子也不例外，理由常常是这个孩子“还有点贪玩”，留级对他会有好处。长英：“在中国，这将是不可想象的。”
在拉丁美洲，人们也将留级当作不小的一件事：“如果孩子不能升级，父母常常很生气，因为多读一年书意味着多花钱”，来自玻利维亚的卡布莱拉说。阿根廷人杜斯维克补充说，拉丁美洲人普遍认为良好的教育十分重要，即使他们自己并没有受过良好的教育。
笨
阿拉伯语部的阿卜杜拉曼和萨拉斯表示，在阿拉伯国家，留级孩子的父母也会被怪罪。阿卜杜拉曼说：“如果孩子留级，你会觉得自己是个不称职的家长。”萨拉斯则说这会被视作耻辱。她说，如果你十八岁了还没有毕业，你就会被认为是愚蠢的。因此，这也是一个人们不愿谈论的话题。
CNV工会希望教育部为尝试推行暑期班等计划提供资金。劳格认为，随着时间的推移，该计划最终将节省开支，因为留级是需要钱的。据工会称，每年的留级生都会耗费荷兰政府3.5亿欧元的资金。
