荷兰的教育体系是否在'误人子弟'？

调查显示，荷兰的教育体制导致越来越少的小学生日后得以进入大学学习。规划局的报告恰好与早些时候经合组织(OECD) 的调查发现相呼应。后者认为，来自社会底层家庭或外国移民家庭的孩子几乎很少获得上大学的机会。
 

分级
荷兰小学生毕业前参加的国家综合知识考试成绩，连同校方给予的建议，两者结合起来将决定该学生可以升往荷兰三种类型中学教育中的哪一类，即初级预备职业教育(vmbo)、普通高中教育(havo)和大学预备教育（vwo）。最高级别的大学预备教育为学生今后上大学(wo) 做准备，最低级别的初级预备职业教育则为学生四年后升到中级职业学校(mbo) 铺路。
 

而正是这最低级别的群体让经济政策分析局忧心忡忡。调查人员指出，如果级别划分在中学的第二或第三年进行，这将使学生今后拿到高等学历的机会增加25%。
 

前途
与此同时，《NRC商报》却指出，对于出类拔萃的外裔学生来说，在国家综合知识考试中取得优秀的成绩将有可能为其开创一个更加光明的前途。
 

如果你在国家综合知识考试中取得优良成绩，这是没有人能够对此加以否认的。因此，对于一些成绩出众的移民子女来说，也许他们起初对接受高等教育并不抱太大期望，最后却能够得以升入比他们父母或老师所预料的更高一级的学校。
 

然而有数据显示，来自摩洛哥，苏里南或土耳其裔家庭的儿童小学毕业时的水平比他们的荷兰同学落后半年。这也是为什么他们中的不少人最终进入相对较低级别的中学。有的孩子甚至被排除在应试的考生之外，以避免太差的成绩让学校难堪。当然，也有不少成功的例子，现任鹿特丹市长便是其中之一。出生于摩洛哥的阿赫迈德•阿布塔莱伯（Ahmed Aboutaleb）其父母都是文盲。在荷兰，许多成功的第二代移民都不得不从教育体制的最底层一路努力直到出人头地。
 

考前集训
随着一挡名为《普莱姆的学校》（Prem's school）电视节目的播出，指责荷兰教育体系也许在误人子弟的批判之声愈发强烈。节目中，10位荷兰小学毕业班学生在国家综合知识考试前参加了一个为期10周的特殊集训。这些孩子的考试成绩没有在片中公布。但无论结果如何，他们肯定能从这段特殊的经历当中获得了更多自信。